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虛擬現(xiàn)實(VR-Virtual Reality),也稱虛擬實境,是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機系統(tǒng),它利用計算機技術(shù)生成一個逼真的、具有視、聽、觸等多種感知的虛擬環(huán)境,用戶通過使用各種交互設(shè)備,同虛擬環(huán)境中的實體相互作用,使之產(chǎn)生身臨其境感覺的交互式視景仿真和信息交流,是一種先進的數(shù)字化人機接口技術(shù)。
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與傳統(tǒng)的模擬技術(shù)相比,虛擬現(xiàn)實技術(shù)的主要特征是:操作者能夠真正進入一個由計算機生成的交互式三維虛擬現(xiàn)實環(huán)境中,與之產(chǎn)生互動,進行交流。通過參與者與虛擬仿真環(huán)境的相互作用,并借助人本身對所接觸事物的感知和認(rèn)知能力,幫助啟發(fā)參與者的思維,以全方位地獲取虛擬環(huán)境所蘊涵的各種空間信息和邏輯信息。
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沉浸臨場感和實時交互性是虛擬現(xiàn)實的實質(zhì)性特征,對時空環(huán)境的現(xiàn)實構(gòu)想(即啟發(fā)思維,獲取信息的過程)是虛擬現(xiàn)實的最終目的。
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隨著虛擬現(xiàn)實技術(shù)的成熟,人們開始認(rèn)識到虛擬現(xiàn)實在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價值,它除了可以輔助高校的科研工作,在實驗教學(xué)方面也具有利用率高,易維護等諸多優(yōu)點。近年來,國內(nèi)的許多重點高校都根據(jù)自身科研和教學(xué)的需求建立了虛擬現(xiàn)實實驗室。
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運行環(huán)境一:校園網(wǎng)B/S模式(購買Web3D版軟件) |
預(yù)算:6萬
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硬件名稱 |
電腦配置 |
數(shù)量 |
虛擬現(xiàn)實軟件 |
服務(wù)器 |
CPU:i7高端系列 |
1臺 |
WIN10 IIS配置,存放虛擬現(xiàn)實VR程序,存儲數(shù)據(jù) |
內(nèi)存:32G |
顯卡:NVIDIA GTX 1060 8G |
硬盤:2T |
光纖網(wǎng)速 |
操作系統(tǒng):Windows 10 64位 |
學(xué)生電腦 |
CPU:i5系列或以上 |
30臺 |
無需安裝任何插件,360瀏覽器或Firefox瀏覽器輸入網(wǎng)址即可。弘意視景---虛擬現(xiàn)實VR軟件均可實現(xiàn)WebGL模式, |
內(nèi)存:8G |
顯卡:NVIDIA GTX 1060 4G |
硬盤:100G以上 |
360瀏覽器或Firefox瀏覽器 |
操作系統(tǒng):Windows 10 64位 |
Web3D網(wǎng)絡(luò)示意圖 |
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運行環(huán)境二:多媒體體教室C/S模式(購買PC版軟件)
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預(yù)算:6萬 |
硬件名稱 |
電腦配置 |
數(shù)量 |
虛擬現(xiàn)實軟件 |
教師機 |
CPU: Intel i7或以上 |
1臺 |
用戶管理、考核成績查詢統(tǒng)計、信息數(shù)據(jù)存儲、多人協(xié)調(diào)作業(yè)管理 |
內(nèi)存:16GB+RAM或以上 |
顯卡:NVIDIA GTX 1060 4G或以上 |
硬盤:1T |
操作系統(tǒng):Windows 10 64位 |
網(wǎng)絡(luò)交換機一臺 |
學(xué)生客戶端 |
CPU: Intel i5或以上 |
30臺 |
弘意視景---虛擬現(xiàn)實VR實訓(xùn)軟件 |
內(nèi)存:8GB+RAM |
顯卡:NVIDIA GTX 960 4G或以上G |
硬盤:1T |
操作系統(tǒng):Windows 10 64位 |
投影機 |
1024*768普通投影機即可 |
1臺 |
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多媒體教室示意圖 |
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運行環(huán)境三:HTC VR眼鏡沉浸感體驗方案(購買HTC VR版軟件) |
預(yù)算:8萬 |
硬件名稱 |
電腦配置 |
數(shù)量 |
虛擬現(xiàn)實軟件 |
VR電腦配置 |
Intel i7 或更高 |
1臺 |
弘意視景---虛擬現(xiàn)實VR實訓(xùn)軟件 |
內(nèi)存:16GB+RAM |
顯卡:NVIDIA GTX 1060 4G或以上 |
硬盤:1T |
視頻輸出:HDMI1.3視頻輸出 |
USB端口:3個USB3.0端口,1個USB2.0端口 |
顯示器:無 |
鍵盤+鼠標(biāo) |
無線網(wǎng)卡 |
操作系統(tǒng):Windows 10 64位 |
VR眼鏡 |
HTC VR PRO |
1臺 |
3D立體沉浸式體驗與互動操作 |
電視 |
小米電視70寸 |
1臺 |
1.55m*0.87m |
HTC VR眼鏡示意圖 |
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運行環(huán)境四:3D被動立體雙通道環(huán)幕(購買3D立體版軟件) |
預(yù)算:30萬
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硬件環(huán)境 |
電腦配置 |
數(shù)量 |
虛擬現(xiàn)實軟件 |
5*5米房間 |
高配電腦一臺 |
1臺 |
弘意視景---虛擬現(xiàn)實VR成品軟件均可實現(xiàn)3D主動立體演示 |
金屬雙通道環(huán)幕 |
2D投影機4臺 |
2D立體融合機1臺 |
偏正眼鏡5副眼鏡 |
機柜一個 |
投影機吊架2個(上下) |
偏正玻璃4副 |
24口交換機一臺 |
操作系統(tǒng):Windows 10 64位 |
3D被動立體示意圖 |
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運行環(huán)境五:3D主動立體雙通道環(huán)幕方案(購買3D立體版軟件)) |
預(yù)算:40萬 |
硬件環(huán)境 |
電腦配置 |
數(shù)量 |
虛擬現(xiàn)實軟件 |
5*5米房間 |
高配電腦一臺 |
1臺 |
弘意視景---虛擬現(xiàn)實VR成品軟件均可實現(xiàn)3D主動立體演示 |
金屬雙通道環(huán)幕 |
3D主動立體投影機2臺 |
3D立體融合機1臺 |
紅外線快門眼鏡5副眼鏡 |
機柜一個 |
投影機吊架2個 |
24口交換機一臺 |
3D主動立體示意圖 |
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(六)弘意視景虛擬現(xiàn)實VR軟件價格 |
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(七)硬件支持收費 |
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演示環(huán)鏡 |
具體說明 |
價格 |
1 |
PC標(biāo)準(zhǔn)版 |
支持電腦連接投影、拼接屏,
支持鼠標(biāo)+鍵盤或游戲手柄操作 |
標(biāo)準(zhǔn)版價格 |
2 |
HTC VR眼鏡版 |
可針對任何眼鏡開發(fā)接口,通用HTC VIVE眼鏡 |
標(biāo)準(zhǔn)版價格 + 1萬 |
3 |
3D立體版 |
支持3D主動或被動立體 |
標(biāo)準(zhǔn)版價格 + 2萬 |
4 |
WebGL版 |
需要有足夠電腦配置與網(wǎng)絡(luò)帶寬 |
標(biāo)準(zhǔn)版價格 +1萬 |
5 |
定制添加內(nèi)容 |
通用版功能達(dá)不到客戶需求時,可根據(jù)客戶需求在系統(tǒng)中添加內(nèi)容 |
價格根據(jù)添加內(nèi)容雙方商議 |
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(八)項目定制開發(fā)收費標(biāo)準(zhǔn) |
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(九)部分設(shè)備展示 |
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120度金屬環(huán)幕 |
主動立體投影機 |
被動立體投影機 |
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動作捕捉相機 |
2D融合機 |
3D融合機 |
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動捕眼鏡與手套 |
單手柄 |
24口交換機 |
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機柜 |
Oculus cv1眼鏡 |
Htc vive眼鏡 |
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方向盤 |
3D立體電視 |
Z Space |
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(十)現(xiàn)場調(diào)試案例 |
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3D立體軟件與設(shè)備調(diào)試 |
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軟件與VR眼鏡設(shè)備調(diào)試 |
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軟件與拼接屏調(diào)試 |
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軟件與VR跑步機結(jié)合使用 |
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軟件與游戲方向盤、手柄結(jié)合使用 |
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虛擬現(xiàn)實實驗室的使用
利用虛擬現(xiàn)實技術(shù),以數(shù)字化信息為基礎(chǔ),對學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)等所有信息資源進行全面的數(shù)字化,最終實現(xiàn)教育的信息化,提高學(xué)校的辦學(xué)水平和管理水平。
虛擬現(xiàn)實實驗室主要從事虛擬現(xiàn)實技術(shù)、可視化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、圖形系統(tǒng)工具、圖像信息處理、分布式系統(tǒng)和人工智能等領(lǐng)域的科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)。
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1、院校教學(xué)科研。
建設(shè)教學(xué)、科研、技術(shù)人員結(jié)構(gòu)合理的虛擬仿真實驗教學(xué)團隊,形成一支教育理念先進,學(xué)術(shù)水平高,教學(xué)科研能力強,實踐經(jīng)驗豐富,勇于創(chuàng)新的虛擬仿真實驗教學(xué)和管理隊伍。
虛擬仿真實驗教學(xué)是高等教育信息化建設(shè)和實驗教學(xué)示范中心建設(shè)的重要內(nèi)容,是學(xué)科專業(yè)與信息技術(shù)深度融合的產(chǎn)物。虛擬仿真實驗教學(xué)建設(shè)工作堅持“科學(xué)規(guī)劃、共享資源、突出重點、提高效益、持續(xù)發(fā)展”的指導(dǎo)思想,以全面提高高校學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,以共享優(yōu)質(zhì)實驗教學(xué)資源為核心,以建設(shè)信息化實驗教學(xué)資源為重點,分年度建設(shè)一批具有示范、引領(lǐng)作用的虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗教學(xué)中心,持續(xù)推進實驗教學(xué)信息化建設(shè),推動高等學(xué)校實驗教學(xué)改革與創(chuàng)新。
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2、建議學(xué)院發(fā)揮學(xué)校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,開展實驗教學(xué)。
發(fā)揮學(xué)校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,積極利用企業(yè)的開發(fā)實力和支持服務(wù)能力,充分整合學(xué)校信息化實驗教學(xué)資源,以培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計和創(chuàng)新能力為出發(fā)點,創(chuàng)造性地建設(shè)與應(yīng)用高水平軟件共享虛擬實驗、儀器共享虛擬實驗和遠(yuǎn)程控制虛擬實驗等教學(xué)資源,提高教學(xué)能力,拓展實踐領(lǐng)域,豐富教學(xué)內(nèi)容,降低成本和風(fēng)險,開展綠色實驗教學(xué)。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗是為本科教學(xué)而設(shè)計和實現(xiàn)的。虛擬仿真實驗教學(xué)依托虛擬現(xiàn)實、多媒體、人機交互、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)通訊等技術(shù),構(gòu)建高度仿真的虛擬實驗環(huán)境和實驗對象,學(xué)生在虛擬環(huán)境中開展實驗,達(dá)到教學(xué)大綱所要求的教學(xué)效果。
虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)任務(wù)是實現(xiàn)真實實驗不具備或難以完成的教學(xué)功能。在涉及高?;驑O端的環(huán)境、不可及或不可逆的操作,高成本、高消耗、大型或綜合訓(xùn)練等情況時,提供可靠、安全和經(jīng)濟的實驗項目。虛擬仿真實驗教學(xué)中心建設(shè)應(yīng)充分體現(xiàn)虛實結(jié)合、相互補充的原則。
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3、校企合作的實訓(xùn)環(huán)節(jié)使用。
建設(shè)具有擴展性、兼容性、前瞻性的管理和共享平臺,高效管理實驗教學(xué)資源,實現(xiàn)學(xué)院與企業(yè)的實驗教學(xué)資源共享,滿足學(xué)院的多學(xué)科專業(yè)的虛擬仿真實驗教學(xué)的需求。探索校企共建共管的新模式和新途徑,建立可持續(xù)發(fā)展的虛擬仿真實驗教學(xué)服務(wù)支撐體系。
實訓(xùn)環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生重點研究虛擬環(huán)境的快速三維建模與高效繪制、自然災(zāi)害現(xiàn)象模擬與仿真、多種數(shù)字媒體融合、增強現(xiàn)實等關(guān)鍵技術(shù),并研究這些關(guān)鍵技術(shù)在公共安全事件模擬分析、影視產(chǎn)品制作、游戲動漫生成、數(shù)字媒體的生成、展示、管理、發(fā)布等方面的應(yīng)用。
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